v. 2 n. 2 (2020): O arquivo pessoal de Alda Lodi: apontamento sobre uma temporada de pesquisa | ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP

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Publicado: 2020-10-01

Acervo

Editorial

Wagner Rodrigues Valente (Editor)

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O arquivo pessoal de Alda Lodi Apontamentos sobre uma temporada de pesquisa

Ana Cristina Santos Matos Rocha

4-11

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Artigos

Psico-geometria de Maria Montessori

Circe Mary Silva da Silva

12-31

Visualizações do artigo: 94 PDF downloads: 74
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Elementos do saber profissional do professor uma geometria para ensinar do Manual Prático de Pedagogia de Augusto Coelho

Francisca Janice dos Santos Fortaleza, Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha

32-46

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Escolarização da geometria analítica no ensino secundário (1889-1980)

Mariana Figueira Siqueira, Lincoln Garcia David, Daniel José de Paula, Maria Cristina Araújo de Oliveira

47-80

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O ensino de frações: antes ou depois dos decimais? Um estudo a partir de revistas pedagógicas.

Larissa Izabelle Alves

81-96

Visualizações do artigo: 29 PDF downloads: 23
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A História da educação matemática O ensino de frações e números decimais no final do século XIX.

Larissa Laus

97-112

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A Matemática financeira no livro didático do 6º ano uma análise na perspectiva da educação matemática crítica

Liceia Alves Pires, Thayany Pinheiro Cordeiro Lopes, Mariliza Simonete Portela

113-133

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Joaquim de Oliveira Santos e suas contribuições na divulgação de saberes matemáticos no Maranhão (1908-1923)

Maria do Carmo Alves da Cruz, Neuza Bertoni Pinto

134-146

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Anúncio da criação de um grupo escolar em Corumbá, Mato Grosso Novas referências para o ensino da matemática elementar

Odair Gonçalves Marquez, Edilene Simões da Costa Santos

147-162

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A Matemática no exame de admissão para o curso de formação de professores primários (1947) enunciações de um discurso

Leonardo Thomaz Sauter, Maria Cecilia Bueno Fischer

163-178

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Formação de professores que ensinam matemática um estudo sobre a expertise da educadora Irene de Albuquerque

Rosimeire Aparecida Soares Borges, Elania Kelly de Araújo Sousa, Aparecida Rodrigues Silva Duarte

179-204

Visualizações do artigo: 26 PDF downloads: 21
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"Problema dos Problemas" possíveis percursos de uma sistematização dos saberes profissionais (São Paulo, 1961)

Andréia Fernandes Souza

205-220

Visualizações do artigo: 24 PDF downloads: 15
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Ensino atualizado da matemática e o guia do professor abordagem teórica e metodológica da teoria dos conjuntos

Alice Mascarenhas Oliveira, Eliene Barbosa Lima

221-241

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A formação de professores que ensinavam matemática no estado do Paraná entre 1912 a 1982 um estado da arte na iniciação científica

Reginaldo Rodrigues da Costa, Felipe Matheus de Paula Dias

242-256

Visualizações do artigo: 66 PDF downloads: 27
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Centro de memória do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro entre poeiras, documentos e histórias

Jonathan Machado Domingues, Denise Medina de Almeida França

257-265

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Trabalhando com acervos entre a formação de professores e a iniciação à pesquisa em História da Educação Matemática

Pedro Augusto Vieira da Silva, Jorge Augusto Moraes de Oliveira, Janine Moscarelli Rodrigues

266-273

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Um relato de experiência sobre o projeto “O Repositório de Conteúdo Digital (RCD): fontes de pesquisa sobre história da educação matemática”

Isadora Cristina Ludvig, David Antonio da Costa

274-283

Visualizações do artigo: 33 PDF downloads: 26
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As possibilidades de pesquisa no Centro de Memória de Educação Brasileira (CMEB) atividades com blocos lógicos

Rayssa Silva Caetano, Denise Medina de Almeida França

284-300

Visualizações do artigo: 30 PDF downloads: 49
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Ficha funcional de professores do ISERJ como fonte de pesquisa para história da educação matemática

Manuela Correia Silva, Guilherme Antonio Santos da Silva, Denise Medina França

301-314

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Cadernos escolares como patrimônio da educação brasileira

Bruna Lima Ramos Giusti, Anieli Joana de Godoi, David Antonio da Costa

315-333

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